Tầm quan trọng của TNA
Các yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu đào tạo
Các bước phân tích Nhu cầu đào tạo
Một số phương pháp thực hiện TNA
4 cấp độ TNA (TNA level)
Phân tích nhu cầu tổ chức (Organizational needs analysis)
Phân tích đối tượng học viên (Target audience analysis)
Phân tích công việc và chủ đề (Task & Topic analysis)
Xây dựng đối tác vững mạnh với các phòng ban qua mô hình DISC

Thông tin khóa học

Đối tượng phù hợp

Chuyên viên đào tạo, L&D Specialist, L&D Supervisor, L&D Manager,...
Chuyên viên/Nhân viên nhân sự đang muốn phát triển mảng L&D
Các cấp lãnh đạo muốn hiểu rõ về công tác TNA để lựa chọn chương trình đào tạo gắn liền với chiến lược kinh doanh của doanh nghiệp

Thời lượng chương trình: 3 buổi (Online)

Hình thức tổ chức và phương pháp đào tạo

1. Hình thức tổ chức đào tạo 70 - 20 - 10: Là hình thức mô phỏng & thực nghiệm, kết hợp học qua trải nghiệm và thực hành với các game, tình huống, bài tập giả lập. Học viên cùng giảng viên Link Power tương tác, thảo luận và hệ thống hóa kiến thức sau mỗi buổi học. Trong đó:

70 - Học và phát triển thông qua trải nghiệm, bài tập, tình huống (Case-study), trò chơi ứng dụng (Gamification), Brainstorming, Role Play... tại lớp học, mang tính thực chiến.
20 - Các tài liệu, nội dung được thiết kế theo CBTA (Competency-Based Training and Assessment) đúc kết bởi đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm từ các dự án thực tiễn và làm việc với các tổ chức tư vấn quốc tế được đóng gói thành tài liệu đào tạo.
10 - Các vấn đề nội tại trong thực hiện công việc của học viên tại doanh nghiệp được chia sẻ coaching giải đáp ngay tại lớp thông qua các câu hỏi, vấn đề mà học viên đang mắc phải.

2. Phương pháp CBTA (Competency - Based Training and Assessment): Đào tạo dựa trên năng lực là một hướng tiếp cận dựa vào kết quả đầu ra của người học cần có để thực hiện công việc, từ đó thiết kế các chương trình giảng dạy, kết hợp chặt chẽ giữa các phương pháp giảng dạy và hình thức đánh giá.

CBTA tập trung vào phát triển các chương trình đào tạo đạt năng lực. Điểm cốt yếu: học viên "đủ năng lực" để thực hiện 1 vị trí công việc hay nhiệm vụ cụ thể đúng vai trò của họ, không yêu cầu họ phải làm tốt hơn hay giỏi hơn người khác. Bao gồm:

Các năng lực, kỹ năng chuyên môn hay kỹ thuật mà vị trí công việc cần và/hoặc phát triển nghề nghiệp.
Các năng lực, kỹ năng phát triển hành vi cốt lõi, phát triển năng lực quản lý, lãnh đạo phù hợp với nhu cầu doanh nghiệp.
Các năng lực, kỹ năng hướng tới hoàn thành mục tiêu, chiến lược công ty, mục tiêu vị trí công việc hiện tại hoặc tương lai mà công ty cần.

Link Power áp dụng mô hình REAL

Reflect - Soi chiếu | Soi chiếu lại cách làm, cách quản lý hiện tại.
Experience - Trải nghiệm tình huống thực tế | Trải nghiệm các tình huống được "đo ni đóng giày" từ thực tế, được thiết kế dưới hình thức "kịch" tình huống, mô phỏng tương tác, video case, role-play.
Apply - Áp dụng học tập | Suy ngẫm và truyền tải, đúc kết thành bài học, giải pháp, công cụ.
Learn - Học sâu | Củng cố kiến thức và đảm bảo ghi nhớ lâu dài.

Giảng viên

Chuyên gia Tư vấn & Đào tạo: Thạc Sĩ: Lê Cảnh Phúc

Hơn 20 năm làm việc trong lĩnh vực nhân sự
14 năm làm ở vị trí Giám đốc Nhân sự ở các tập đoàn có quy mô hơn 5000 nhân viên
13 năm đào tạo và huấn luyện cho các tổ chức, doanh nghiệp, trường đại học
10 năm kinh nghiệm thực hiện các dự án tư vấn và phát triển hệ thống năng lực
Xây dựng hệ thống quản lý chiến lược, mục tiêu theo MBO, BSC, OGSM
Tư vấn các dự án như: xây dựng hệ thống lương theo chuẩn Mercer, HAYs, 3P, Workforce Planning, hệ thống khung năng lực (Core Competence and Leadership Competence)
Phát triển thương hiệu nhà tuyển dụng, truyền thông nội bộ, văn hóa doanh nghiệp
Hoạch định và và quản lý chiến lược Nhân sự bằng phương pháp Blue Ocean
Triển khai chương trình hội nhập cho nhân viên mới, đánh giá nhân tài và lựa chọn (HIPO)